O iyi niyetli soru: “Bugün okul nasıldı?” Çocuklar, genellikle bu soruya iyi, güzel gibi tek kelimelik cevaplar verirler ve bu cevaplar ebeveynlerin beklentilerini karşılamaz. İstediği yanıtı alamayan ve bu soruyu başka nasıl soracağını bilemeyen ebeveynler, tekrar tekrar sormaya devam ederler. Peki soru sormayı bırakmalı mıyız? Hayır.
Devamını Oku
Bebek dünyaya geldiğinde onu annesiyle buluşturan ilk şey memesini emmektir. Emmek yaşamını sağlaması için şarttır. Araştırmalar emmenin bebeğin duygusal gelişiminde de büyük önem taşıdığını ortaya koymaktadır. Emme sırasında anneyle kurulan ilk ilişkinin doyurucu, güven verici olduğu ve zihinsel gelişimi desteklediği kanıtlanmıştır. Emzirmeden kesmek için ideal yaş
Devamını Oku
Depresyon belirtilerinden bazıları uyku problemi, yorgunluk hissi, ilginin azalması, değersizlik hissi, kilo azalması ya da artışı, tekrarlayıcı ölüm düşünceleri, endişe, gerginlik, kaygı duygularının varlığıdır. Hepimiz gün içinde veya belli aralıklarla bu hislerden birkaçına kapılabiliriz. Bu duygulanım kısa bir sürede de ortadan kalkabilir. Ancak belirtiler haftalar, aylar
Devamını Oku
Akıllı telefonlar da tabletler de çocukların elleri ayakları kadar kullandıkları bir organ haline geldi neredeyse. Bizim kalem tutmayı öğrettiğimiz çocuklar, artık kalem bile tutamıyorlar; hepsinde parmakla ekran kaydırma modeli var. Çocuklar eskiden nasıl televizyon reklamlarından hoşlanıyorlarsa, şimdi de çok doğru olmasa da akıllı telefon ve tabletlerdeki
Devamını Oku
Angelman Sendromu; ailede sadece tek kişide görülen, kromozom 15’de bulunan bir grup gendeki problemden kaynaklandığı düşünülen, nadir rastlanan bir nörogenetik hastalıktır. Hastalığın temel bulguları zekâ geriliği, yürüyüş-koordinasyon bozukluğu, konuşma bozukluğu, konvülsiyon ve uygunsuz gülümsemelerdir. Hatta bu sebeple hastalık bazen mutlu kukla (happy puppet) sendromu olarak da
Devamını Oku
Bu metin, Çocuk Gelişimi Uzmanı ve Psikolojik Rehber Ayşim İncesulu’nun Bebeğimle Elele dergisiyle yaptığı röportajdan derlenmiştir. Anne-babalar genellikle çocuklarının yemek miktarından tatmin olmuyorlar ve çocuk yiyor olsa bile yeterince yemediğini düşünüyorlar, neden? Bizim neredeyse genlerimize işlemiş bir inancımız var; şişman çocuk sağlıklıdır. Ne kadar boğum boğum
Devamını OkuGünümüzde giderek daha fazla ihtiyaç duyulan gölge öğretmenler, okul yıllarında özel gereksinimi olan çocuklarla çalışan eğitim yardımcılarıdır. Farklı gelişen çocukların sınıf ortamına entegre edilebilmesi için gölge öğretmen bulunması şarttır. Ancak yoğun bir eğitimden sonra gölge öğretmen olunabilir. 1. Gölge öğretmen kimdir? Gölge öğretmen, okul yıllarında özel
Devamını Oku
Uyumayan ve çok sık aralıklarla uyanan bebekler, ebeveynlerin en büyük sorunlarından biridir. Bu sorunu aşmak bebeklere doğru uyku alışkanlıkları edindirmekten geçer. İşte önerilerimiz: • Bebeğinize yatmadan önce hareketli aktiviteler yaptırın (masaj, jimnastik, hareketli oyunlar oynamak gibi). • Bebeğinizi hep aynı saatlerde yatırmaya dikkat edin. • Banyosunu,
Devamını OkuOtizm, giderek daha çok gündeme gelen, farkındalık yaratmak adına çeşitli etkinlikler yapılan nörolojik ve gelişimsel bir bozukluktur. Son araştırmalar, her 68 çocuktan birinin otizm gösterdiğini vurguluyor. Aileler birçok bilgi, uyarı veya öneriler duyuyorlar. Peki, otizm hakkında neler biliyoruz? Hangileri doğru? Nelere daha dikkat etmeli veya odaklanmalı?
Devamını Oku
Çocuklarda sembolik oyun, aynı zamanda “mış gibi oyun” olarak adlandırılabilir. Sembolik oyunda nesneler, davranışlar ya da düşünceler kendi amaçları dışında başka objelere ya da insanlara yansıtılarak kullanılır. Sembolik oyuna “bardaktan su içermiş gibi yapmak, bir tahtayı at gibi kullanmak” gibi örnekler verilebilir. Sembolik oyun çocukların gelişiminde
Devamını Oku
