Öğrenme bozuklukları aslında birçok problemi özetleyen bir terimdir, yani bir değil birçok öğrenme sorununu içerir. Öğrenme bozukluğu hiçbir şekilde bir zekâ geriliği veya motivasyon eksikliğiyle ilişkilendirilemez. Öğrenme bozukluğu olan çocuklar ne tembellerdir ne de zekâlarında bir kusur vardır. Aslında çoğu, diğer çocuklardan farklı değildir. Başka bir deyişle, beyin bağlantıları farklılıklar gösterir ve bu farklılık, bilgiyi alma ve kullanma şeklini etkileyebilir.
Özellikle, öğrenme bozukluğu olan çocuklar ve yetişkinler farklı bir şekilde bilgileri duyar ve anlarlar. Bu da yeni becerileri ve bilgileri öğrenmede ve kullanmada problemler yaratabilir. En bilindik öğrenme bozuklukları ise genel olarak okuma, yazma, matematik becerilerinde problem çözme, dinleme ve konuşma gibi alanlarda görülür.
Sizler ebeveyn olarak zor bir durum karşısında olduğunuzu düşünebilirsiniz. Hiçbir anne ve baba çocuğunun bu zorlukların içinde kaldığını görmek istemez. İleride bu tür sorunların çocuğunuz için nelere dönüşeceğini veya okul hayatında nasıl başarılı olacağını sorgulayabilirsiniz.
Ama unutmamanız gereken en önemli etken şudur; öğrenme bozukluğu olan çocuklar diğer çocuklar gibi zekidirler. Tek ihtiyaçları, onlara ve öğrenme biçimlerine uyarlanmış kontrol altında bir düzendir. Öğrenme bozuklukları hakkında genel olarak daha çok bilgilenerek ve özellikle çocuğunuzun öğrenme güçlüğüne odaklanarak hem okul hayatında hem de kişisel sosyal hayatında ona yardımcı olabilirsiniz.
Çocuğunuzun öğrenme güçlüğü için bir bireysel yardım gerektiğini düşünüyorsanız, vakit kaybetmeden bunu hemen başlatın. Sorun ne kadar erken ele alınırsa çocuğunuza en yüksek performansını bir an önce yakalama fırsatını verirsiniz.
Öğrenme bozuklukları çocuktan çocuğa büyük farklılıklar gösterir. Bir çocuk okumada sorun yaşayabilir, başka bir çocuğun ise okumasında problem yoktur ama matematikte zorlanabilir. Bir başka çocuk ise etrafındakilerin ne söylediğini anlamakta veya yüksek sesle konuşmakta güçlük çeker. Sorunlar çok farklıdır ama hepsi birer öğrenme güçlüğüdür.
Bu nedenle öğrenme bozukluklarını ortaya çıkarmak çok da kolay değildir. Bu farklılıktan dolayı, tanısı konulabilen tek bir belirti yoktur. Fakat bazı ön belirtiler farklı yaşlarda daha sık görülebilir. Bu belirtilerden daha önce haberdar olursanız öğrenme bozukluğunu daha erken tanıyabilir ve çocuğunuza yardımcı olabilmek için önlemler alabilirsiniz.
Gelişim basamaklarına dikkat etmek öğrenme bozukluklarını tespit etmenize yardımcı olabilir. Gelişim farklılıklarının erken tespiti, öğrenme bozukluğunun bir öncü sinyali olabilir ve böylece zamanında görülen problemlerin üstesinden gelmek daha kolay olabilir.
Fakat çocuğunuz okul çağına gelmeden yaşanan küçük bir gelişim uyumsuzluğu, bir öğrenme bozukluğu olduğuna kanaat vermez. Yine de uzmanlar tarafından yapılan erken tespit çok önemlidir, böylece müdahale teknikleri ilerki zamanlar için çok yardımcı olabilir.
Öğrenme bozukluğuna tanı koyma uzun bir süreçtir. Bu süreç sadece testlerden ibaret değildir. Uzmanlar tarafından yapılan psikolojik gelişim öykü taraması ve gözlem süreci çok önemlidir.
Tanıya yardımcı olabilecek uzmanlar; çocuk psikiyatristleri, çocuk nörologları, klinik psikologlar, okul psikologları-rehber öğretmenler, gelişim psikologlar, nöropsikologlar, konuşma terapistleri, fizyoterapist ve ergoterapistlerdir.
Bazen tanının net olması için alanları farklı olan bu uzmanların ekip olarak çalışıp, öngörüleri beraber toplamaları gerekir. Ayrıca çocuğunuzun okul öğretmenine de çeşitli gözlem envanterleri iletip, çocuğunuzun sınıf ortamındaki davranışlarıyla ilgili görüşünü almanız faydalı olacaktır.
Kaynaklar:
Yorum yapma kapalı.